Da un poco de pena dejar el instituto donde he estado 5 años, que tan buenos momentos me ha dado y que tantos profesores he conocido, a los cuales recuerdo a todos, o si no es a todos a la gran mayoría. Repasando un poco mi estancia en el instituto ¿qué decir?, he aprendido que lo malo no es tan malo y que lo bueno no es tan bueno. No es oro todo lo que reluce. Mi primer año para que negarlo, llegué nerviosa, muy nerviosa, muchas cosas nuevas de la noche a la mañana, los profesores, algunos compañeros, materias que se dividían en dos… Los compañeros nuevos enseguida se adaptaron y empezamos a ser un grupo de amigos. Los profesores, cuando hablo de primero y de segundo de la E.S.O me vienen varios nombres a la cabeza que a mi como alumna me marcaron muchísimo, uno en especial ¡Txantxi!, profesor de una materia que no me gustaba nada, Gizarte, pero que daba las clases de una forma que me acabo gustando, con sus bromas, sus frases, su forma de ser tan especial…siempre le recordaré. Txaro, profesora de euskera y tutora en los cursos 1º y 4º, una profesora “dura” que te hacía trabajar si o sí pero no soltándote el “rollo” ,sino, con sus bromas, su forma de explicar…Gracias por cogernos en primero, defendernos de todos los que decían que eramos una clase no muy buena, y como no, gracias por ayudarnos con el viaje de estudios. Marian, profesora de Lengua, una profesora muy estricta, pero que cuando terminaban las clases era encantadora, se podía hablar de todo con ella, gracias por ayudarnos cuando algo iba mal.

Antes de dejar el primer ciclo no podia dejar de lado Orduña, el barnetegi, al que fuimos en primero, pasaron tantas cosas, tantos recuerdos…una gran experiencia para conocernos más y mejor.

En tercero, el grupo iba en descenso, compañeros que se quedaban en el camino, que cogían otro. Nuestra tutora Mertxe, profesora de euskera y tutora en 2º y 3º, nos defendía por encima de todo, nos conocía bastante bien, quizás por eso nos defendía tanto, porque sabia que en el fondo eramos un grupo de amigos, amigos buenos, gracias por como nos trataste, defendiste… Pero seguíamos siendo igual de pelmas para los profesores, dábamos nuestra opinión,quizás en exceso, nuestra relación seguía igual o mejor, . Ese año empezamos con los quebraderos de cabeza, ¡El dichoso viaje de estudios!. Discutíamos, como en las mejores familias, pero al de 5 minutos ya no nos acordábamos. Me acuerdo que le preguntamos a Amaia, profesora de Gizarte, haber donde podíamos ir, ya que la apasionaba viajar. Ya en cuarto, conocimos a Lorea como profesora, estricta a su manera, pero desprendía una alegría que las clases se iban volando, con ganas de aprender las nuevas tecnologías. También vino Mertxe, profesora de Gizarte, una profesora muy agradable. Balen, profesor de gimnasia, se le va un poco la pinza pero es majete!jaja. Maribel, que decir de ti… contigo he pasado nada más y nada menos que 5 años, gracias por intentar ayudarnos/ayudarme siempre. Ainara, contigo conseguí aprender Matemáticas de 3º y de 4º en un solo año. Ese mismo año empezamos mas en serio con el viaje de estudios. Al principio muy muy ilusionados, luego la cosa se empezó a torcer y no conseguimos toda la ayuda necesaria desde un principio, aun que al final conseguimos irnos de viaje, nada mas y nada menos que a Londres!. Viaje inolvidable, seguro que para todos los que fuimos. Alvaro gracias por haber venido con nosotros, ya que si no hubieses aceptado venir con nosotros no podríamos decir que hemos tenido viaje de estudios. Gracias también a Oihane e Itziar, las monitoras que vinieron de viaje con nosotros. Bueno y este último año, 4º otra vez, pues bueno decir a mis compañeros que gracias por acogerme como me han acogido, que he descubierto algunas que otras personas muy agradables y me alegro.

A mis compañeros, amigos, con los que he pasado muchísimos años con ellos en clase, que se os echa de menos en las aulas y que os quiero!

Gracias a TODOS los profesores que he tenido durante estos cinco años, que no he nombrado a todos pero porque sino esto se haría mas largo de lo que es. Gracias por lo que me habéis enseñado, ayudado, y como no, gracias por aguantarme.jaja. Gracias también a todos los trabajadores que han pasado por el instituto. Y a todos los compañeros que han pasado. Porque de cada persona que se cruza en tu camino, siempre aprendes algo.

Ahora empieza una nueva etapa, espero que nos vaya bien a todos .

Agur I.E.S. Gueñes B.H.I.

Aurten gure azken urtea izango da institutu honetan. Gutun honen bidez idatziko dizuegu nola izan diren gure azken urteak hemen.
Saray eta Amaia gara.

Ni Saray,ikastetxe honetan pasa ditut azken lau urte hauek.Lehenengo urtean guztioi bezala urduritasuna nabaritzen zitzaigun,baina irakasle eta ikasleei eskerik ondo moldatu ginen ikastetxera.Lehenengo mailan Aubixara joan ginen,primeran pasatu genuen,hor izan zen jende berria ezagutzeko aukerarik honena eta halaxe egin genuen.Bigarren eta hirugarren mailan primeran egon ginen ikasle eta irakasle asko pasa dira gure bizitzatik, Bakoitzekin harreman desberdinak izan ditugunez gauza berezi batekin geratu gara. Laugarren mailako lehengo hiruhilabetea oso gogorra izan zen,baina maila guztietan bezala,asko ikasi behar da eta pixkana moldatuz joan naizenez eta hemen nago zuengan irizten agurra batekin. Gaurkoa ez da izango bihar arte bat,ezta astelehena arte bat ere ez.Gaurkoa betiko izango da.Kaletik ikusiko gara,festetan,batzuk Balmasedan ere…, baina denok dakigunez ez da berdina izango.

Ni, Amaia, bost urte eman ditut institutu honetan. Lehen mailara ailegatu nintzenean hasieran urduri nengoen dena berria izango zelako eta ikaskide berriak etorri zirelako. Urte horretan Orduñako barnetegira joan ginen bigarren mailakoekin, hantxe asko disfrutatu genuen eta baita ere asko ikasi genuen. Orduñan gertatutako guztia ahaztezina izan zen, harremanak estutu genituen. Bigarren eta hirugarren mailan asko ikasi nuen. Bi urte horietan ikaskide joan etorriak egon ziren eta irakasle joan etorriak ere. Laugarren mailan ez ginen talde oso ona baina gure artean lagun handiak ginen, urte horretan ikasbidaira joan ginen. Londresera joan ginen bi monitoreekin, Oihane eta Itziar, eta irakasle batekin, Alvaro. Beti gogoratuko dugu gure ikasbidaia zeren eta bigarren hezkuntzan bakarra da, horrexegatik mila esker gurekin etortzeagatik, mila esker Loreari ere eskema bat egiteagatik esaten nora joan behar ginen ze metro hartu, ze txartela…eta gauza horiengatik. Urte horretan ez nuen lan asko egin eta horren ondorioz errepikatu nuen, pena eman zidan nire ikaskideei edo hobeto esanda LAGUNEI ustea. Aurten talde berriarekin ondo moldatu naiz eta urte honetan asko ikasi dut ere, baina orain bai esan dezaket hau nire azken urtea dela institutu honetan, pena ematen dit hau ustea eta institutu handi batera joan eta dena berria izatea, bakarrik pentsatzerakoan urdurik ipintzen naiz.

Bueno,orain bai ordua dator guztiongan agurtzeko.

Gure atzetik datozten kurtso guztiei zorte on bidali eta guztia ez dela esaten dugun bezain zaila,esfortzuz dena lortzen da.

Gure irakasleei?Eskerrak eman gugandik egin eta egiten duzuen guztiagatik,haiengatik ez bada,gu ez ginen oraintxe hau idazten egongo.
Zuen falta botako dugu!
Eta Gure klasekidei zer esan?Pasatu ditugun gauza guztiak ez dira ahaztuko inoiz,gauza asko izan dira urte hauetan…!
Faltan botako zaituztegu!

Amaia eta Saray.

PD: Mila esker pasa diren irakasle ikasle eta institutuko langilei beti hor egoteagatik!

• ¿A que epoca pertenece?
• ¿Destacaba por ser un dramaturgo?
• ¿Fue director de algun periodico o revista?

Argumento: Carmen acaba de quedarse viuda y en el velatorio de su marido Mario, decide recordar durante cinco horas y al lado del féretro algunos de los momentos de su vida matrimonial.

El núcleo central de esta narración lo constituye el soliloquio de Carmen, el monologo(o monodiálogo) de una conservadora mujer de clase media con el cadáver de su prematuramente fallecido marido Mario, catedrático de instituto y comprometido periodista e intelectual. A través de los recuerdos de su vida, en muchos aspectos, insatisfactoria vida en común, Delibes recrea la España provinciana de la época, los problemas de la falta de comunicación en el matrimonio, así como el conflicto de las “dos Españas”. La obra consta de un prólogo, un núcleo central de veintisiete capítulos (el monólogo de Carmen) y un epílogo. Cada uno de estos capítulos del núcleo central comienza con una cita biblica, pasajes que Mario había subrayado en su biblia de cabecera. Partiendo de estas citas, Carmen va desgranando sus pensamientos, haciéndole a su marido continuos reproches por su integridad moral y falta de ambición, que han impedido que alcanzaran el reconocimiento y estatus social que ella ambicionaba para su familia, así como por su actitud de superioridad y frialdad hacia ella. Relata cómo se hicieron novios, cómo acabaron casándose y otros recuerdos que revivirá durante las cinco horas en las que vela el cuerpo de su difunto marido.

Lola Herrera es el personaje que representaba el papel de Carmen Sotillo en 5 horas con Mario. El 26 de noviembre de 1979 estrenó la obra en el Teatro Marquina de Madrid.

La novela es una narración tradicional en cuanto a andadura y recursos expresivos, que se desarrolla en una Ávila no “protegida” por sus murallas, sino “encerrada” por ellas.

La primera parte describe la vida del protagonista y narrador, Pedro, cuando es niño. Es huérfano y su tío lo deja a cargo de un maestro con una visión pesimista de la vida, reforzada por la muerte del mejor amigo de Pedro.

En la segunda parte, el protagonista se ha convertido en marino e intenta escapar del pesimismo. Se enamora de una mujer, pero también a ella la pierde debido a un accidente. Finalmente, encuentra consuelo volviendo a Ávila.

Con la entera novela narrada en tono objetivo, el autor nos va destapando una escena mística, dominada mayormente por el pesimismo y el sentido de muerte. Sin embargo, en la segunda parte del libro, antes de que el protagonista hubiera perdido toda esperanza en la amistad y el amor, se encontró dando un paseo al lado de una señora vieja y durante su conversación se va enterando del verdadero significado de la vida humana y del amor y finalmente tomó una perspectiva optimista hacía la humanidad. Con el accidente que le quitó su amante, el tono de la novela retornó inevitablemente a la del anterior. Volviendo a Ávila, fue a visitar la tumba de su mejor amigo de pequeño, Alfredo, que una vez compartía la misma habitación que Pedro.

En esta entrada os pongo el glogster que he hecho con anuncios publicitarios que mejor van, o eso creo, con los modelos que nos mando Lorea: histórico, colorido, dos sexistas, que contenga un eslogan y un anuncio original. Aquí os dejo mi glogster.